Marek Błażucki
Ukończył studia na Wydziale Architektury Wnętrz krakowskiej ASP, gdzie w 1996 obronił z wyróżnieniem dyplom magisterski opracowany w II Pracowni Projektowania Architektury Wnętrz pod kierunkiem prof. Barbary Borkowskiej-Larysz, wraz z aneksem wykonanym w II Pracowni Projektowania Mebli i Elementów Wyposażenia Wnętrz pod kierunkiem prof. Jerzego Swałtka. Od 1996 roku związany z macierzystym Wydziałem, gdzie obecnie Prowadzi II Pracownię Projektowania Mebli i Elementów Wyposażenia Wnętrz, realizując autorski program dydaktyczny. W latach 2016-2020 pełnił funkcję Kierownika Katedry Projektowania Mebli i Elementów Wyposażenia Wnętrz, a w 2020 roku objął funkcję Dziekana.
Równolegle w Bielskiej Wyższej Szkole im. Józefa Tyszkiewicza prowadzi dyplomującą Pracownię Projektowania Architektury Wnętrz.
Dydaktyk, praktyk, jego aktywność zawodowa obejmuje projektowanie wnętrz, grafiki użytkowej oraz mebli. Pod szyldem autorskiej pracowni B&B Design zrealizował kompleksowo ponad 250 projektów z zakresu wnętrz mieszkalnych, użyteczności publicznej a także przestrzeni wystawienniczych. Laureat konkursów, zdobywca wielu międzynarodowych nagród i wyróżnień m.in. Good Design Award 2021, Big See 2022, Prize Designs for Modern Furniture+Lighting 2022, A’Design Award 2022, German Innovation Award 2022, Iconic Awards Innovative Interiors 2022 czy Grand Prix du Design 2021 oraz 2022. Juror w konkursach studenckich, uczestnik kilkunastu wystaw o designie, promotor dyplomów magisterskich i licencjackich. Współtwórca i założyciel autorskiej marki Bozzetti, autor kilkunastu zastrzeżonych wzorów wdrożonych do produkcji.
Wiedza praktyczna nabywana w systematycznie prowadzonym twórczym akcie projektowym ze wszystkimi konsekwencjami płynącymi z obserwacji i czynnego uczestniczenia w procesie realizacji, wzbogacona o wnioski płynące z analizy własnych poczynań, jest odpowiednią drogą nabywania kwalifikacji niezbędnych do prowadzenia działań dydaktycznych w zakresie projektowania. Skala, zakres i różnorodność opracowywanych tematów, złożoność sytuacji i kontekstów projektowych napotykanych w działaniach własnych, buduje warsztat i paletę praktycznych doświadczeń odpowiedni do swobodnego przechodzenia w proces kreacji, a także przekazywania wiedzy i kształtowania twórczej osobowości Studentów.
Za podstawowe narzędzia pracy projektanta uważa ołówek i kartkę papieru.
